Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение – гимназия № 94 (МАОУ – гимназия №
94)
Юридический адрес: г. Екатеринбург, ул. Бажова 139 тел.355-2707, 355-27-12, e-mail: gimnaziya94@eduekb.ru
______________________________________________________________
ПРИНЯТО
Общим собранием
работников Учреждения
Протокол от 01.04.2025 № 3
С учетом мнения Совета обучающихся
(протокол от 01.04.2025 № 3)
С учетом мнения Совета родителей
(протокол от 01.04.2025 № 3)
УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ -гимназия № 94
_________________С.А. Ярославцев
Приказ от 01.04.2025 № 32 - О
ПОЛОЖЕНИЕ
о постановке обучающихся на внутришкольный
учет и снятии с внутришкольного учета
г. Екатеринбург, 2025
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией РФ,
Федеральными законами «Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012
года № 273-ФЗ, "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних» от 21.05.1999 № 120-ФЗ, "Об основных гарантиях прав ребёнка в
Российской Федерации" от 24.07.1998 № 124-ФЗ, Семейным кодексом РФ, Письмом
Министрества Просвещения Российской Федерации от 23.08.2021 г. № 07-4715 «О
направлении методических рекомендаций», Уставом образовательной организации, иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации, регламентирующими вопросы
обеспечения прав и законных интересов несовершеннолетних, профилактики их
безнадзорности и правонарушений, региональным законодательством, локальными актами
и приказами директора образовательной организации.
1.2. Настоящее положение регламентирует порядок постановки на внутришкольный
контроль и снятия с контроля обучающихся и их родителей (законных представителей).
1.3. В Положении применяются следующие понятия:
Профилактика
безнадзорности
и правонарушений обучающихся - система
социальных, правовых и педагогических мер, направленных на выявление и устранение
причин
и условий, способствующих безнадзорности, правонарушениям,
антиобщественным
действиям обучающихся, осуществляемых в совокупности с
индивидуальной профилактической работой с обучающимися и семьями, находящимися в
социально опасном положении.
Индивидуальная
профилактическая
работа
деятельность по
своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально опасном
положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или)
предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных деяний.
Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, - обучающийся
образовательного
учреждения, который
вследствие безнадзорности
или
беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или
здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо
совершает правонарушение или антиобщественные деяния.
Семья, находящаяся в социально опасном положении, - семья, имеющая
обучающегося, находящегося в социально опасном положении, а также семья, где родители
(законные представители) обучающегося не исполняют своих обязанностей по его
воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на его поведение
либо жестоко обращаются с ним.
Контроль в образовательном учреждении обучающихся и семей, находящихся
в социально опасном положении (далее – внутришкольный контроль), система
индивидуальных
профилактических мероприятий, осуществляемая образовательным
учреждением в отношении обучающегося и семей, находящихся в социально опасном
положении, которая направлена на:
предупреждение безнадзорности, правонарушений и других негативных
проявлений в среде обучающихся;
выявление
и
устранение причин и условий, способствующих
безнадзорности и правонарушениям обучающихся;
социально-педагогическую
реабилитацию обучающихся и семей,
находящихся в социально опасном положении.
2. Основные цели и задачи, направления деятельности
2.1. Внутришкольный контроль ведётся с целью ранней профилактики школьной
дезадаптации, девиантного поведения обучающихся. С целью ведения учета отдельных
категорий несовершеннолетних, формирования полной и достоверной информации о
несовершеннолетних, подлежащих учету, обеспечения ею внутренних и внешних
пользователей, а также анализа и использования данной информации для принятия
управленческих решений, направленных на организацию защиты прав и законных
интересов несовершеннолетних, профилактики совершения ими правонарушений,
устранения причин и условий, способствующих их безнадзорности и правонарушениям.
2.2. Основные задачи учета отдельных категорий несовершеннолетних:
- систематизация информации о несовершеннолетних, подлежащих учету,
необходимой для организации индивидуальной профилактической работы, деятельности
по профилактике безнадзорности и правонарушений;
- обеспечение анализа информации о несовершеннолетних, подлежащих учету;
- определение оснований и приоритетных направлений плановой работы по
профилактике и индивидуальной профилактической работы;
- обеспечение контроля и оценки эффективности деятельности по профилактике и
индивидуальной профилактической работе.
2.3. Основные задачи внутришкольного контроля:
- предупреждение
безнадзорности,
беспризорности,
правонарушений
и
антиобщественных действий несовершеннолетних;
- обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
- своевременное выявление детей и семей, находящихся в социально опасном
положении или группе риска по социальному сиротству;
- оказание
социально-психологической
и
педагогической
помощи
несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в
поведении, имеющими проблемы в обучении;
- оказание помощи семьям в обучении и воспитании детей.
2.4.
Направления деятельности, согласно положению о совете профилактики:
• организация работы по выполнению "Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 21.05.1999 № 120-ФЗ, Закона
«О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Свердловской
области» от 28.01.2001. № 58-ОЗ и других нормативных правовых актов в части
предупреждения негативных проявлений в детской и подростковой среде;
• содействие несовершеннолетним в реализации и защите их прав и законных
интересов;
• контроль за условиями воспитания и обучения несовершеннолетних;
• принятие мер к обеспечению защиты несовершеннолетних от физического,
психического и иных форм насилия, от всех форм дискриминации, а также от вовлечения в
различные виды антиобщественного поведения;
• выявление и анализ причин и условий, способствующих безнадзорности,
беспризорности и правонарушениям несовершеннолетних и определение мер по их
устранению;
• участие в пределах своей компетенции в организации работы по выявлению и
оказанию социально-педагогической помощи несовершеннолетним, находящимся в
социально опасном положении, трудной жизненной ситуации, родителям (законным
представителям) несовершеннолетних,
не выполняющих своих обязанностей
по
содержанию, воспитанию и образованию, охране жизни и здоровья несовершеннолетних,
отрицательно
влияющих
на
поведение
или
жестоко
обращающихся
с
несовершеннолетними, вести учет этих категорий лиц;
• в своей деятельности по организации и проведении профилактики безнадзорности и
правонарушений
обучающихся
Совет
взаимодействует
с
территориальными
правоохранительными органами, комиссией по делам несовершеннолетних и защиты их
прав, органами и учреждениями здравоохранения, социальной защиты населения,
родительской и ученической общественностью, а также другими общественными
организациями и объединениями;
• планирование и организация мероприятий, направленных на предупреждение
девиантного поведения обучающихся;
• организация просветительской деятельности среди участников образовательного
процесса;
• содействие в выборе образовательного маршрута.
3.
Основания для постановки на внутришкольный контроль
Постановка на внутришкольный контроль носит профилактический характер и
является основанием для организации профилактической работы с обучающимися и их
родителями (законными представителями).
3.1. Категории несовершеннолетних, подлежащих постановки на внутришкольный
учет и внутришкольному контролю:
3.1.1. Несовершеннолетние, отнесенные к категории лиц, предусмотренных пунктом
1 статьи 5 Федерального закона № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 21.05.1999г, в отношении
которых органы и учреждения системы профилактики проводят индивидуальную
профилактическую работу:
безнадзорных или беспризорных;
занимающихся бродяжничеством или попрошайничеством;
содержащихся в социально - реабилитационных центрах для
несовершеннолетних, социальных приютах, центрах помощи детям, оставшимся без
попечения родителей, специальных учебно-воспитательных и других учреждениях для
несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и (или) реабилитации;
употребляющих наркотические средства или психотропные вещества без
назначения врача либо употребляющих одурманивающие вещества, алкогольную и
спиртосодержащую продукцию;
совершивших
правонарушение,
повлекшее
применение
мер
административной ответственности;
совершивших правонарушение до достижения возраста, с которого наступает
административная ответственность;
освобожденных от уголовной ответственности вследствие акта об амнистии
или в связи с изменением обстановки, а также в случаях, когда признано, что исправление
несовершеннолетнего может быть достигнуто путем применения принудительных мер
воспитательного воздействия;
совершивших общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной
ответственности в связи с недостижением возраста, с которого наступает уголовная
ответственность, или вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с
психическим расстройством;
обвиняемых или подозреваемых в совершении преступлений, в отношении
которых избраны меры пресечения, предусмотренные Уголовно-процессуальным кодексом
Российской Федерации;
условно-досрочно освобожденных от отбывания наказания, освобожденных
от наказания вследствие акта об амнистии или в связи с помилованием;
которым предоставлена отсрочка отбывания наказания или отсрочка
исполнения приговора;
освобожденных из учреждений уголовно-исполнительной системы,
вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, если
они в период пребывания в указанных учреждениях допускали нарушения режима,
совершали противоправные деяния и (или) после освобождения (выпуска) находятся в
социально опасном положении и (или) нуждаются в социальной помощи и (или)
реабилитации;
осужденных за совершение преступления небольшой или средней тяжести и
освобожденных судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного
воздействия;
осужденных условно, осужденных к обязательным работам, исправительным
работам или иным мерам наказания, не связанным с лишением свободы.
3.1.2. Несовершеннолетние, отнесенные к категории лиц, предусмотренных
пунктом 2 статьи 5 Федерального закона № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 21.05.1999 г., нуждающиеся в
социально-педагогической реабилитации, оказании иных видов помощи, организации с
ними работы по предупреждению совершения ими правонарушений и (или)
антиобщественных действий:
вовлеченные в криминальные субкультуры, объединения антиобщественной
направленности;
проявляющие
признаки
девиантного,
деструктивного
поведения,
аутоагрессии;
- систематически пропускающие по неуважительным причинам занятия в
образовательном учреждении;
систематически (неоднократно в течение шести месяцев) допускающие
неисполнение или нарушение Устава образовательного учреждения, правил внутреннего
распорядка для обучающихся.
3.2. Основаниями проведения индивидуальной профилактической работы в
отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей
являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 Федерального закона № 120-ФЗ "Об
основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
от 21.05.1999г, если они зафиксированы в следующих документах:
1)
заявления несовершеннолетнего либо его родителей или иных законных
представителей об оказании им помощи по вопросам, входящим в компетенцию органов и
учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений;
2)
сведения, поступившие в образовательное учреждение из органов и
учреждений системы профилактики об отнесении их к категориям лиц, указанных в пункте
3.1.1. настоящего положения и (или) постановление комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав с поручением об организации индивидуальной
профилактической работы в отношении несовершеннолетнего, приговор, определение или
решение суда;
3)
решение Совета по профилактике о постановке на учет и внутришкольный
контроль;
4)
заключение, утвержденное руководителем органа или учреждения системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, по результатам
проведенной проверки жалоб, заявлений или других сообщений.
4. Порядок учета несовершеннолетних и организация
внутришкольного контроля
4.1.
Проведение
актуализации
данных,
количественного
состава
несовершеннолетних (приложение 1), а также качественные характеристики их статуса и
проводимой с ними работы, в возможно короткие сроки (не более трех рабочих дней с
момента поступления информации).
Формирование и использование данных учета осуществляется с соблюдением
требований обеспечения конфиденциальности и защиты персональных данных.
4.2
Ведение
учета,
а
также
формирование
наблюдательных
дел,
несовершеннолетних, подлежащих учету (при их наличии), осуществляется заместителем
директора по правовой работе, а в случаях его отсутствия, иным лицом, на которое
руководителем образовательного учреждения возложены обязанности по ведению учета.
4.3. В рамках осуществления федерального статистического наблюдения данные
учета (приложение 2) не реже 1 раза в течение учебного года направляются руководителем
образовательного учреждения в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.
4.4. Решение о постановке на внутришкольный контроля или снятии с контроля
принимается на заседании Совета профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних.
4.5. В случае поступления в образовательное учреждение из органов и учреждений
системы профилактики сведений об отнесении несовершеннолетних к категориям лиц,
указанных в подпункте 3.1.1. настоящего положения, постановления комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав с поручениями об организации индивидуальной
профилактической работы в отношении несовершеннолетних с резолюцией руководителя
образовательного учреждения "Для постановки на учет" незамедлительно передаются лицу,
ответственному за ведение учета, для внесения в возможно короткие сроки (не более трех
рабочих дней с момента регистрации информации в образовательной организации) в
Журнал учета отдельных категорий несовершеннолетних обучающихся (приложение 3), в
отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа в
образовательной организации (далее - Журнал учета), а также для обеспечения направления
в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (при наличии необходимости)
предложений в рамках компетенции и имеющихся в образовательном учреждении
возможностей для включения в межведомственные планы (программы) индивидуальной
профилактической работы, утверждаемые комиссией по делам несовершеннолетних и
защите их прав (в случае их разработки).
Ведение Журнала учета может осуществляться на бумажном или электронном
носителе.
Датой постановки несовершеннолетнего на учет в образовательной организации в
указанном случае является дата фиксации сведений в Журнале учета.
4.6. В случае выявлении несовершеннолетних, указанных в подпункте 3.1.2.
настоящего положения сотрудниками образовательного учреждения, заместитель
директора по правовой работе, социальный педагог, педагог-психолог, классный
руководитель
обучающегося
несовершеннолетнего
направляют
руководителю
образовательного учреждения или в Совет профилактики обоснованную заявку о
необходимости постановки на внутришкольный контроль несовершеннолетнего
(приложение 4).
Заявка о необходимости учета несовершеннолетних рассматривается Советом
профилактики в течение десяти дней с момента ее получения.
По результатам рассмотрения может быть вынесено одно из следующих решений:
об учете несовершеннолетнего и организации с ним индивидуальной
профилактической работы, направленной на устранение причин, послуживших его
основанием;
о нецелесообразности учета несовершеннолетнего;
о нецелесообразности учета несовершеннолетнего и об организации контроля
за его поведением со стороны классного руководителя, иного педагога образовательной
организации (куратора).
В случае принятия решения о постановке несовершеннолетнего на учет и
организации с ним индивидуальной профилактической работы, направленной на
устранение причин, послуживших его основанием, информация о несовершеннолетнем,
подлежащем учету, передается лицу, ответственному за ведение учета, для внесения в
Журнал учета.
Решение Совета профилактики оформляется в виде протокола заседания, издается
приказ руководителя образовательного учреждения о постановке несовершеннолетнего на
внутрешкольный учет и контроль.
4.7. Для обеспечения коллегиальности выработки перечня эффективных
профилактических и реабилитационных мероприятий в отношении несовершеннолетнего в
Совет профилактики предоставляются следующие документы:
• характеристика
несовершеннолетнего
от
классного
руководителя
(приложение №
5);
• выписка о посещаемости и отметок за текущий период;
• заявление
родителей
или
иных
законных
представителей
несовершеннолетнего (при наличии);
• акт обследования жилищно-бытовых условий семьи (законных
представителей) (при необходимости) с участием инспектора ОДН и других субъектов
профилактики.
4.8. Решение об учете несовершеннолетнего в возможно короткие сроки (не более
трех рабочих дней с момента осуществления учета) доводится до сведения:
родителей (законных представителей) несовершеннолетнего (приложение
№7);
классного руководителя несовершеннолетнего обучающегося;
представителя органа или
учреждения системы профилактики,
представившего сведения в образовательную организацию;
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
иных органов и учреждений системы профилактики (при выявлении
необходимости организации взаимодействия).
4.9. В отношении несовершеннолетних, указанных в подпункте 3.1.1. настоящего
положения, индивидуальная профилактическая работа осуществляется образовательным
учреждением во взаимодействии с иными органами и учреждениями системы
профилактики согласно межведомственным планам (программам) индивидуальной
профилактической работы, утвержденным комиссией по делам несовершеннолетних и
защите их прав, или в рамках исполнения постановлений комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав о реализации конкретных мер по защите прав и
интересов детей.
4.10. В отношении несовершеннолетних, указанных в подпункте 3.1.2. настоящего
положения индивидуальная профилактическая работа, направленная на устранение причин,
послуживших основанием для их учета, проводится согласно планам, программам и иным
документам индивидуального планирования работы в отношении несовершеннолетнего,
утвержденных руководителем образовательного учреждения. По инициативе
образовательного учреждения также в индивидуальной профилактической работе могут
участвовать иные органы и учреждения системы профилактики.
4.11. В отношении всех категории несовершеннолетних, подлежащих учету в
образовательной организации, формируются наблюдательные дела. К наблюдательному
делу несовершеннолетнего приобщаются:
документы, содержащие сведения, послужившие основанием для учета
несовершеннолетнего;
сведения об информировании родителей (законных представителей) (учетная
карточка семьи приложение №6) несовершеннолетнего о постановке его на учет;
справка об установочных данных несовершеннолетнего;
акты обследования условий жизни несовершеннолетнего (при наличии) с
участием инспектора ОДН и других субъектов профилактики;
характеристики несовершеннолетнего от классного руководителя,
(оформляются не реже одного раза в три месяца с отражением динамики произошедших
изменений в поведении);
сведения о динамике успеваемости несовершеннолетнего в течение учебного
периода;
сведения о пропусках учебных занятий обучающимся в течение учебного
периода (с указанием причин отсутствия);
сведения о проведении индивидуальной профилактической работы с
несовершеннолетним и его семьей;
планы, программы и иные документы индивидуального планирования работы
в отношении несовершеннолетнего, ежеквартально актуализируемые;
результаты диагностик, анкетирования, тестирования несовершеннолетнего;
рекомендации педагога-психолога классному руководителю, социальному
педагогу, педагогам по работе с несовершеннолетним, сведения об их реализации;
отчеты, служебные записки, докладные сотрудников образовательной
организации и иные документы, свидетельствующие о проводимой работе с
несовершеннолетним;
сведения об организации воспитательной работы, общественно-полезной,
культурно-досуговой деятельности, кружковой занятости несовершеннолетнего в
образовательной организации, организациях дополнительного образования и иных, участии
в деятельности детских и молодежных общественных организациях, движениях,
ученическом самоуправлении;
сведения об оказании в рамках межведомственного взаимодействия
различных видов помощи несовершеннолетнему органами и учреждениями системы
профилактики;
сведения о принятых решениях, примененных мерах воздействия в
отношении несовершеннолетнего по итогам рассмотрения материалов на заседаниях
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
документы, свидетельствующие о возможности снятия обучающегося с учета
в образовательном учреждении (ходатайства о снятии с учета);
иные
документы,
несовершеннолетним.
необходимые
для
организации
работы
с
5. Основания прекращения учета и внутришкольного контроля
несовершеннолетних
5.1. Основаниями прекращения учета несовершеннолетних обучающихся в
образовательном учреждении являются:
а) прекращение образовательных отношений между несовершеннолетним и
образовательной организацией;
б) достижение восемнадцатилетнего возраста;
в) устранение причин и условий, ставших основаниями для учета, положительная
динамика поведения, в связи с улучшением ситуации.
5.2. В отношении несовершеннолетних, указанных в подпункте 3.1.1 настоящего
положения, прекращение учета возможно в том числе при наличии постановления
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о прекращении индивидуальной
профилактической работы. В случае выбытия несовершеннолетнего, в другую
образовательную организацию, и выявления необходимости продолжения проведения в
отношении него индивидуальной профилактической работы, информация о прекращении
учета с приложением характеризующих материалов на несовершеннолетнего
незамедлительно направляется в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их
прав, в образовательную организацию, в которой несовершеннолетний продолжает
обучение.
5.3. В отношении несовершеннолетних, указанных в подпункте 3.1.2. настоящего
положения, учет прекращается по мотивированному представлению (приложение 8)
заместитель директора по правовой работе, социального педагога, классного руководителя,
педагога-психолога, направленному в Совет профилактики, которое подлежит
рассмотрению в возможно короткие сроки (в течение месяца).
По результатам рассмотрения представления о прекращении
учета
несовершеннолетнего может быть принято одно из следующих решений:
- о прекращении учета;
- о прекращении учета и об организации контроля за поведением
несовершеннолетнего со стороны его классного руководителя, иного педагога
образовательной организации (куратора); - об отказе в прекращении учета.
В случае принятия решения об отказе в прекращении учета несовершеннолетнего и
организации с ним индивидуальной профилактической работы, направленной на
устранение причин, послуживших его основанием, информация о несовершеннолетнем,
подлежащем учету, передается лицу, ответственному за ведение учета, для внесения в
Журнал учета.
Решение о прекращении учета несовершеннолетнего Совета профилактики
оформляется в виде протокола заседания.
Решение о прекращении учета несовершеннолетнего доводится до сведения его
родителей (законных представителей), руководителя образовательной организации, а также
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
5.4. Лицом, ответственным за ведение учета, фиксируется в Журнале учета решение
о прекращении учета несовершеннолетнего с указанием оснований, а также обеспечивается
направление информации о прекращении учета несовершеннолетнего в комиссию по делам
несовершеннолетних и защите их прав в возможно короткие сроки (не более пяти рабочих
дней с момента принятия решения).
6.
Ответственность за организацию и ведение внутришкольного
контроля
6.1. Ответственность за организацию ведения внутришкольного контроля,
оформление соответствующей документации, а также за взаимодействие с другими
органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних возлагается приказом директора на заместителя директора по
правовой работе или на социального педагога (классных руководителей).
6.2. Ответственный
за организацию ведения внутришкольного контроля: оказывает
организационно-методическую
помощь
классным руководителям,
социальным педагогам в ведении внутришкольного контроля;
- ведет анализ условий и причин негативных проявлений среди обучающихся и определяет
меры по их устранению.
6.3. Контроль за качеством исполнения проводимой работы возлагается на
директора образовательного учреждения (образовательной организации).
Приложение №1
ФОРМА УЧЕТА отдельных категорий несовершеннолетних обучающихся, в отношении которых
проводится индивидуальная профилактическая работа в МАОУ – гимназии № 94
Отчетный период: с «__» _______________ _________г. по «__» _________________г.
№
Количество несовершеннолетних, в
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
отношении которых
строки
01
Организован учет в образовательной
организации (состоят на учете на конец
периода)
02
Принято решение о снятии с учета (сняты с
учета за отчетный период)
03
Из них (из строки 02):
По исправлению поведения
04
Принято решение о постановке на учет
(поставлены на учет за отчетный период)
05
Осуществляется контроль за поведением со
стороны классного руководителя, иного
педагога (куратора) (состоящих на контроле
у классного руководителя на конец периода)
06
Принято решение о снятии с контроля со
стороны классного руководителя
(поставлены на контроль за отчетный
период)
07
Из них (из строки 06):
По исправлению поведения
08
Принято решение об осуществлении
контроля за поведением со стороны
классного руководителя (поставлены на
контроль за отчетный период)
09
Организован учет в подразделении по делам
несовершеннолетних органов внутренних
дел (далее – ПДН ОВД) (состоят на учете на
конец периода)
10
Принято решение о снятии с учета в ПДН
ОВД (сняты с учета за отчетный период)
11
Принято решение о постановке на учет в
ПДН ОВД (поставлены на учет за отчетный
период)
12
Организовано профилактическое
наблюдение в медицинской организации по
причине употребления алкогольной и
спиртосодержащей продукции (состоят на
учете на конец периода)
13
Принято решение о снятии с
профилактического наблюдения в
медицинской организации по причине
употребления алкогольной и
спиртосодержащей продукции (сняты с
учета за отчетный период)
14
Принято решение о постановке на
профилактическое наблюдение в
медицинской организации по причине
употребления алкогольной и
спиртосодержащей продукции (поставлены
на учет за отчетный период)
15
Организовано профилактическое
наблюдение в медицинской организации по
причине употребления наркотических
средств, психотропных веществ (состоят на
учете на конец периода)
16
Принято решение о снятии с
профилактического наблюдения в
медицинской организации по причине
употребления наркотических средств,
психотропных и одурманивающих веществ
(сняты с учета за отчетный период)
17
Принято решение о постановки на
профилактическое наблюдение в
медицинской организации по причине
употребления наркотических средств,
психотропных и одурманивающих веществ
(поставлены на учет за отчетный период)
18
Из них:
(из строк 01, 05, 07, 09)
Организована занятость в кружках, секциях,
дополнительным образование, иной
организованной досуговой деятельностью
19
Рассмотрены материалы на заседаниях КДН
и ЗП (за отчетный период)
20
Рассмотрены материалы на заседаниях
уполномоченного структурного
подразделения либо коллегиального органа
образовательной организации (совета
профилактики) (за отчетный период)
Дата составления: «___» __________________ ______г.
___________________________________________
___________________________
(должность)
(подпись)
(И.О. Фамилия)
Приложение №2
__________________________________________
ФИО председателя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
_________________________________________
__________________________________________
наименование (территориальной) муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
ИНФОРМАЦИЯ
в рамках федерального статистического наблюдения по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних (в части учета несовершеннолетних) (форма № 1-КДН)
1. Общие сведения
№
п/п
Наименование показателя
За отчетный
период
1
Численность несовершеннолетних, в отношении которых в образовательной
организации проводилась индивидуальная профилактическая работа
(включает число несовершеннолетних, состоящих на учете на конец
отчетного периода, и число несовершеннолетних, снятых с учета за
отчетный период)
2
Из них:
Численность несовершеннолетних, совершивших преступления,
административные правонарушения и иные антиобщественные действия в
период проведения с ними в образовательной организации индивидуальной
профилактической работы (в период нахождения на учете)
3
Численность несовершеннолетних, в отношении которых прекращена
индивидуальная профилактическая работы (снятых с учета за отчетный
период)
4
Из них:
В связи с улучшением ситуации
Сведения о несовершеннолетних, в отношении которых в образовательной организации проводилась
индивидуальная профилактическая работы (состоящих на учете в образовательной организации на
конец отчетного периода и снятых с учета за отчетный период
№
п/
п
ФИО
несовершеннол
етнего
Дата
рожде
ния
Дата
приня
тия
решен
ия об
учете
Основа
ние
учета
Иные субъекты
системы
профилактики,
в которых
несовершеннол
етний состоит
на учете
Сведения о
совершении
преступлений
,
администрати
вных
правонаруше
ний
Дата
прекраще
ния учета
Основан
ие
прекраще
ния учета
При организации учета несовершеннолетних, указанных в подпункте «а» пункта 2.1 Примерного
положения указываются категории несовершеннолетних, установленные пунктом 1 статьи
Федерального закона №120-ФЗ:
1. безнадзорные или беспризорные;
2. занимающиеся бродяжничеством или попрошайничеством;
3. содержащиеся
в
социально-реабилитационных центрах
для
несовершеннолетних,
социальных
приютах,
центрах
помощи
детям, оставшимся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных и других
учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи или реабилитации.
4. употребляющие наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача либо
употребляющих одурманивающие средства, алкогольную и спиртосодержащую продукцию;
5. совершившие правонарушение, повлекшее применение мер административной ответственности;
6. совершившие правонарушение до достижения возраста, с которого наступает административная
ответственность;
7. освобожденные от уголовной ответственности вследствие акта об амнистии или в связи с
изменением обстановки, а также в случаях, когда признано, что исправление
несовершеннолетнего может быть достигнуто путем применения принудительных мер
воспитательного воздействия;
8. совершившие общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной ответственности в связи
с недостижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или вследствие
отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством;
9. обвиняемые или подозреваемые в совершении преступлений, в отношении которых избраны
меры пресечения, предусмотренные УПК Российской Федерации;
9.1. отбывающие наказанием в виде лишения свободы в воспитательных колониях;
10. условно-досрочно освобожденные от отбывания наказания, освобожденных от наказания
вследствие акта об амнистии или в связи с помилованием;
11. которым предоставлена отсрочка отбывания наказания или отсрочка исполнения приговора;
12. освобожденные из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшиеся из специальных
учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, если они в период пребывания в указанных
учреждениях допускали нарушения режима, совершали противоправные деяния и после
освобождения (выпуска) находятся в социально опасном положении или нуждаются в
социальной помощи или реабилитации;
13. осужденные за совершение преступления небольшой или средней тяжести и освобожденные
судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия;
14. осужденные условно, осужденные к обязательным работам, исправительным работам или иным
мерам наказания, не связанным с лишением свободы.
При организации учета несовершеннолетних, указанных в подпункте «б» пункта 2.1 Примерного
положения указываются категории несовершеннолетних, поставленных на учет с согласия
руководителя образовательной организации, нуждающиеся в социально-педагогической
реабилитации, оказании иных видов помощи, организации с ними работы по предупреждению
совершения ими правонарушений или антиобщественных действий:
15. вовлеченные в криминальные субкультуры, объединения антиобщественной направленности;
16. проявляющие признаки девиантного, деструктивного поведения, аутоагрессии;
17. систематически пропускающие по неуважительных причинам занятия в образовательных
организациях;
18. систематически (неоднократно в течение шести месяцев) допускающие неисполнение или
нарушение устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка, правил
проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов образовательной
организации;
19. совершившие самовольные уходя из семей, образовательных организаций с круглосуточным
пребыванием несовершеннолетних;
20. Иные (основание указывается в форме).
** Субъекты системы профилактики, в которых осуществляется учет несовершеннолетних,
категории которых установлены пунктом 1 статьи 5 Федерального закона №120-ФЗ:
1. органы внутренних дел и подведомственные учреждения;
2. органы управления социальной защитой населения и подведомственные учреждения;
3. органы, осуществляющие управление в сфере образования, и подведомственные
организации;
5. органы управления здравоохранением и подведомственные организации; 6. учреждения
уголовно-исполнительной системы (уголовноисполнительные инспекции);
7. органы по делам молодежи и подведомственные организации; 8. иные
субъекты.
*** Основания прекращения учета несовершеннолетних обучающихся в образовательной
организации:
1. прекращение образовательные отношений между несовершеннолетним и
образовательной организацией:
а) по причине завершения обучения;
б) по причине смены образовательной организации;
в) по причине применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет,
отчисления как меры дисциплинарного взыскания; г) в случае ликвидации
образовательной организации;
2. достижение восемнадцатилетнего возраста;
3. устранение причин и условий, ставших основаниями для учета, положительная
динамика поведения, в связи с улучшением ситуации; 4. иные (основание
указывается в форме).
Дата составления: «___» __________________ ______г.
___________________________________________
___________________________
(должность)
(подпись)
(И.О. Фамилия)
Приложение 3
ЖУРНАЛ УЧЕТА
отдельных категорий несовершеннолетних обучающихся, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа в МАОУ – гимназии № 94
№ ФИО
Адрес
Класс, в котором
ФИО
Основание учета
Иные органы и
Дата
Основание Дата
Организац
п/ несовершеннолетн регистрации по
обучается
родителей
несовершеннолетн учреждения
принят
прекращен прекращен ия, в
п
его
месту жительства
несовершеннолет (законных
его обучающегося системы
ия
ия учета
ия учета
которую
или адрес
ний
представител
профилактики
решени
передана
фактического
ей)
безнадзорности и
я об
информаци
проживания
правонарушений
учете
яо
несовершеннолетн
несовершеннолет
прекращен
его
них, в которых
ии учета
несовершеннолет
ний состоит на
учете
Приложение № 4
Форма заявки на постановку на внутришкольный контроль (детей и семей)
Заявка на постановку обучающегося _____ класса на
внутришкольный контроль
Ф.И.О. классного руководителя__________________________________________________
Ф.И.О. заявленного обучающегося ___________________________________________________
Дата рождения ребенка__________________________________________
Ф.И.О.
родителей______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Контактный телефон_______________________
Проблема обучающегося_____________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Меры, их результаты, принятые классным руководителем___________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Дата __________________
Подпись (расшифровка) ________________________________________
Приложение № 5
Характеристика обучающегося МАОУ – гимназии № 94, состоящего на ВШК
1. Ф.И.О. обучающегося _____________________________________________________________ 2
2. . Класс _______________
3. Дата (число, месяц, год) и место рождения ______________________________________
4. Домашний адрес, домашний телефон __________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Семья ребёнка:
Мать ________________________________________________________________________
( Ф.И.О., место работы,
_____________________________________________________________________________
контактный телефон, образование)
Отец ________________________________________________________________________
( Ф.И.О., место работы,
_____________________________________________________________________________
контактный телефон, образование)
Взрослые,
реально
занимающиеся
воспитанием
ребёнка:
____________________________
_____________________________________________________________________________
Состав семьи, её структура: ____________________________________________________
Жилищно-бытовые условия ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Взаимоотношения в семье ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Наличие отклонений от норм поведения в семье ___________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Культурный уровень семьи _____________________________________________________
Воспитательный потенциал семьи _______________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Группа здоровья ребёнка, заболевания _________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Характер ребёнка ___________________________________________________________
8. Качества личности (положительные, отрицательные) _____________________________
_____________________________________________________________________________
9. Положение ребёнка в коллективе ______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10. Учебная деятельность:
успеваемость ________________________________________________________________
уровень знаний _______________________________________________________________
мотивация обучения ___________________________________________________________
посещаемость уроков __________________________________________________________
способности к обучению _______________________________________________________
познавательный интерес _______________________________________________________
11. Трудовая деятельность:
наличие трудовых навыков ____________________________________________________
предпочитаемые виды труда ____________________________________________________
участие в трудовых делах ______________________________________________________
12. Внеурочная деятельность. Личный вклад в жизнь класса, школы __________________
_____________________________________________________________________________
13. Получение дополнительного образования:
в школе
(название детского объединения, дни и часы) ______________________________
_____________________________________________________________________________
вне школы (название учреждения дополнительного образования, название объединения, дни и часы занятий)
___________________________________________________________
14. Круг общения (Ф.И. друзей):
в школе _____________________________________________________________________
вне школы ___________________________________________________________________
15. Профессиональная направленность ___________________________________________
16. Относится ли к «группе риска» (с какого года)? ________________________________
17. Состоит ли на внутришкольном контроле (дата постановки на учёт, причина) _______
_____________________________________________________________________________
18. Состоял ли на внутришкольном контроле (дата снятия)
____________________________________________________________________________
19. Вызов на Совет по профилактике правонарушений (дата, причина) ________________
_____________________________________________________________________________
20. Вызов на Комиссию по делам несовершеннолетних (дата, причина) _______________
_____________________________________________________________________________
________________________
________________________________________ / ________________/
(Ф.И.О. классного руководителя)
(подпись)
Приложение № 6
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СЕМЬИ,
НАХОДЯЩЕЙСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ
Дата постановки на внутришкольный контроль___
Основания постановки на внутришкольный контроль___________
Мать_________________________________________________________________________
Место
работы
_________________________________________________________________
Отец_________________________________________________________________________
Место работы_________________________________________________________________
Брак родителей________________________________________________________________
Опекун (попечитель)___________________________________________________________
Место работы (на пенсии)_______________________________________________________
Количество детей
_____________________________________________________________________________
(имя, год рождения, где обучается или работает (не работает), социальный статус)
В семье также проживают
_____________________________________________________________________________
Семья фактически проживает по адресу
_____________________________________________________________________________
Место регистрации
_____________________________________________________________________________
Социальный статус семьи
_____________________________________________________________________________
(полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская)
Жилищные условия
_____________________________________________________________________________
Семья имеет:
Общий доход _________________________________________________________________
Получает детское пособие_______________________________________________________
Получает пенсию по потере кормильца____________________________________________
Оказывалась социальная помощь ранее ___________________________________________
Краткая характеристика социально-психологической ситуации в семье
Классный руководитель (социальный педагог, воспитатель)
«_____» « _____________» 20 год
Приложение № 7
Форма уведомления родителей о постановке на ВШК
Родителям
обучающегося _____________ класса
МАОУ – гимназии № 94
___________________________________
___________________________________
Официальное уведомление
о постановке на внутришкольный контроль Вашего ребенка
_____________________________________________________, обучающегося______ класса
____________ 20____года в связи с
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________(указать причины).
Директор школы _________________ / ______________________________________
(подпись)
(расшифровка подписи)
Заместитель директора _____________ / _________________________________________
(подпись)
(расшифровка подписи)
« _____» _______________ 20 г.
(М.П.)
--------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------Линия отрыва
С уведомлением о постановке моего (сына, дочери), _____________________________
( фамилия, имя)
обучающегося _____ класса ___________ на внутришкольный профилактический контроль
ознакомлена _______________ / _________________________________________________
(подпись)
( Ф.И.О. родителя)
ознакомлен _______________ / _________________________________________________
(подпись)
( Ф.И.О. родителя)
« ____» ______________ 20____г.
с
«_____»
Приложение № 8
Форма представления о необходимости снятия с внутришкольного
контроля (детей и семей)
Ф.И.О. классного руководителя__________________________________________________
Ф.И.О. заявленного обучающегося ___________________________________________________
Дата рождения ребенка__________________________________________
Ф.И.О.
родителей______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Контактный телефон_______________________
Наличие обстоятельств, являющихся основанием для прекращения учета несовершеннолетнего,
подтверждается следующими
документами__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дата __________________
Подпись (расшифровка) ________________________________________
